ЖИЗНЬ, КУЛЬТУРА, ИСТОРИЯ
28 мая 2004Пересказы трудов античных историков:
Геродот. Греко-персидские войны / Пересказ М.Горбушиной; Воронкова Л. След огненной жизни; Говоров А. Алкамен — театральный мальчик; Воронкова Л. Герой Саламина. — М.: УНИКУМ, 1994. — 816 с.: ил. — (Б-ка ист. прозы для детей и юношества).
«Отец истории» Геродот Галикарнасский, живший в V в. до н.э., был ещё мальчиком, когда персидская держава вела войну против греческих городов. Труд всей его жизни — «Изложение событий» — история взаимоотношений Азии и Эллады, начиная с мифических времён и до греко-персидских войн. Геродот подарил литераторам будущего блистательные сюжеты. Здесь пересказ «Истории» дополнен тремя повестями для детей: «След огненной жизни» — об основателе персидской державы царе Кире Великом, «Алкамен — театральный мальчик» — о свидетелях победоносной для греков битвы в Саламинском проливе, «Герой Саламина» — об организаторе этой победы Фемистокле.
Пересказы историй из Геродота для детей младшего школьного возраста, а также для любознательных дошкольников:
Милиадис Я. Истории из Геродота / Пер. с новогреч. В.Соколюка; Худож. М.Неверов. — М.: Дет. лит., 1983. — 158 с.: ил.
О Яннисе Милиадисе нужно сказать, что в течение двадцати лет, с 1940-го по 1960-й, он был директором музея на Акрополе.
Рубинштейн Р.И. За что Ксеркс высек море: Рассказы из истории греко-персидских войн / Рис. В.Андреенкова. — М.: Дет. лит., 1967. — 127 с.: ил.
Ревекка Рубинштейн по специальности — египтолог. Её книги для детей — о разных землях и народах Древнего Востока («Глиняный конверт», «В гостях у Хнумхотепа»). И Ксеркс — царь персидский; сечь он приказывал Геллеспонт (современный пролив Дарданеллы).
Ливий Т. Война с Ганнибалом / С лат. пересказал С.Маркиш. — М.: ТСОО «Ниппур», 1993. — 408 с.: ил.
Из послесловия Симона Маркиша: «…Если вы прочитали эту книгу, вы уже сами убедились, что перед вами не пособие для юного историка и что, несмотря на обилие битв, стычек, походов, штурмов и лагерей, главное здесь не война. Вы убедились, что это не столько наука, сколько литература — изящная словесность… Вы убедились, что в первую очередь Ливия занимает не число потерь, не пути подвоза провианта и боеприпасов, не тактика и стратегия обеих сторон, а люди, их поведение, воля, мужество, стойкость, слабости».
Из сочинения римского историка Тита Ливия «История Рима от основания города» С.Маркиш пересказал те фрагменты, в которых говорится о второй из трёх Пунических войн, во время которой полководец Ганнибал чуть не завоевал всю Италию, но потерпел поражение от консула Публия Корнелия Сципиона. В Пунических войнах (III-II вв. до н.э.) римляне воевали против карфагенян (пунийцев).
Давние гимназические учебники:
Беккер К.Ф. История Древнего мира: Восток; Греция. — М.: ОЛМА-ПРЕСС, 2001. — 448 с.: ил.
Беккер К.Ф. История Древнего мира: Древний Рим. — М.: ОЛМА-ПРЕСС, 2001. — 448 с.: ил.
В XIX веке по учебнику Карла Фридриха Беккера историю Древнего мира изучали гимназисты в Германии и в России. Начиная курс истории Древнего мира, Беккер почерпнул сведения о первобытных временах из Библии и Гесиода, а поход аргонавтов отнёс к «героическому периоду греческой истории». Но в целом, это солидная книга, и в ней немало познавательного для сегодняшнего школьника. Особенно же она приятна любителям старинного повествовательного стиля.
Виппер Р.Ю. История древнего мира; Васильев А.А. История средних веков. — М.: Республика, 1994. — 511 с.: ил.
Учебник профессора (впоследствии академика) Роберта Юрьевича Виппера печатается по изданию 1913 года. Только одну главу Виппер посвятил Востоку, в остальных излагается история Древней Греции и Рима до нашествия варваров. Гимназический учебник по истории средних веков должен быть полезен и для изучающих античную историю, так как здесь описывается падение Римской империи и рассказывается о гуннах, остготах, вестготах, вандалах и других варварах начала нашей эры.
Дополнения к школьному учебнику по истории Древнего мира:
Древняя Греция: Кн. для чтения / Под ред. С.Л.Утченко. — Изд. 4-е, перераб. — М.: Просвещение, 1974. — 271 с.: ил.
О содержании книги дают представление названия глав: «В Ахейской Греции», «В древней Спарте», «Марафон», «Олимпийские игры», «В доме афинянина», «В афинской школе», «В афинском суде», «Падение Персидского царства», «Александрийская библиотека»…
Древний Рим: Кн. для чтения / Под ред. Д.П.Каллистова и С.Л.Утченко. — Изд. 3-е, доп. и перераб. — М.: Просвещение, 1969. — 390 с.: ил.
Главы: «Основание Рима», «Нашествие галлов», «Рим и Карфаген», «В римской школе», «В римском Сенате», «Завоевание Галлии», «Установление империи» и др.
Среди авторов обеих книг: М.Н.Ботвинник, Д.П.Каллистов, С.Я.Лурье, А.А.Нейхардт, М.Б.Рабинович, С.Л.Утченко, Е.М.Штаерман. Эти книги были составлены так удачно, что и сейчас не потеряли своего познавательного значения. И просто для чтения они интересны.
Есть и новые подобные сборники, изданные «чтобы восполнить нехватку дополнительной литературы в личной библиотеке учителя». Ученику они пригодятся не меньше:
Древняя Греция: История; Быт; Культура: Из книг современных ученых / Сост. Л.С.Ильинская. — М.: Моск. лицей, 2000. — 380 с.
Древний Рим: История; Быт; Культура: Из книг современных ученых / Сост. Л.С.Ильинская. — М.: Моск. лицей, 1997. — 432 с.
Немировский А.И., Ильинская Л.С., Уколова В.И. Античность: История и культура: Пособие для учащихся ст. классов школ, гимназий лицеев: В 2 т. — Изд. 4-е, испр. и доп. — М.: Терра — Кн. клуб, 1999.
Это серьёзное учебное пособие содержит огромное количество занимательных деталей: хронологические таблицы, сравнения древних мер длины, ёмкости, веса, описания греческой и римской денежной системы. Любопытно знать, например, каковы были заработки в греческих полисах. Пожалуйста: конный воин получал 1 драхму в день, строительный рабочий — столько же, а флейтистка и архитектор могли получать по 2 драхмы. Одну драхму в день имел также педотриб. Кто это? Смотрим в словарь: «учитель гимнастики в греческой школе». Что можно было купить за такие деньги? Хитон стоил 10 драхм. Драхма равнялась шести оболам. 1 драхму 2 обола стоил окунь. За ворону платили 3 обола, за кусок морского ежа — 1 обол (эти последние сведения взяты из таблицы «Цены на продукты питания»).
Научно-популярные книги для юных и взрослых читателей:
Алабина Т. Государство Афинское: (V век до Рождества Христова). — М.: Вузовская кн., 2000. — 96 с.: ил. — (Прилож. к учебнику).
Книжечка печатается по изданию 1903 года и представляет собой очаровательный образчик старомодной живописной словесности.
«Толпа на рынке была очень разнообразна. Вот у рыбного магазина остановилось несколько знатных афинян в белых нарядных плащах. Их красивые лица с прямыми носами и большими глазами были оживлены; один из них спорил с навязчивым торговцем, который хотел сбыть рыбу за 10 оболов, а покупатель давал всего 8 оболов… Поодаль стояли рабы с корзинами; на их лукавых лицах совсем не было написано рабского смирения…»
Булычёв К. Тайны античного мира / Худож. К.Сошинская. — М.: Армада-пресс: Дрофа, 2002. — 192 с.: ил. — (Тайны истории).
Атлантида, открытие Трои, древние путешествия к Янтарному берегу и на Оловянные острова, поиски этрусков, друиды и Стоунхендж, пепел Помпей, Туринская плащаница… — всего двадцать две тайны, выбранные из тысяч тайн античного мира. При этом, как всегда, для исторической работы Кира Булычёва (доктора И.В.Можейко) характерны научный взгляд и популярность изложения.
Гаспаров М.Л. Занимательная Греция: Рассказы о древнегреч. культуре. — М.: Фортуна Лимитед, 2002. — 384 с.: ил.
Книга выдающегося современного филолога Михаила Леоновича Гаспарова посвящается нашим детям. Её последняя глава имеет название: «И учитель говорит: “Начните сначала…”». Так и нужно поступить, и начиная, и заканчивая читать «Занимательную Грецию». Здесь мы лишь процитируем несколько суждений, в которых виден предмет и стиль книги:
«Греки представляли себе время движущимся на одном месте — как звёздный небосвод, который вращается над миром одинаково и неизменно как за тысячу лет до нас, так и через тысячу лет после нас».
«…Каждый гражданин обязан был участвовать в шествиях, молебствиях, жертвоприношениях, какими бы странными они ему ни казались. А верил он или не верил в то, что об этих богах рассказывалось, и если не верил, то во что он верил вместо этого, — в это жрецы не вмешивались. Потому что они помнили: каковы боги на самом деле — не знает никто».
«Мы привыкли к белым статуям в наших музеях и забываем, что у греков статуи были раскрашены: открытые части тела в телесный цвет, одежда — в красный и синий, оружие — в золотой. Глаза мраморных статуй кажутся нам слепыми именно потому, что зрачки у них не вырезывались, а писались по мрамору краскою…Греки любили яркость».
«Если же спросить у грека, что должен чувствовать человек, достигший счастья, то он, скорее всего, коротко сказал бы: радость».
Гиро П. Быт и нравы древних греков / Пер. с фр. — Смоленск: Русич, 2000. — 624 с.: ил. — (Попул. ист. б-ка).
Гиро П. Быт и нравы древних римлян: Пер. с фр. — Смоленск: Русич, 2001. — 576 с.: ил. — (Попул. ист. б-ка).
Книги Поля Гиро выходили в России в конце XIX — начале ХХ вв. и рекомендовались ученикам как «превосходный материал для рефератов». Подробности, которых «неудобно касаться при преподавании в средних классах», сокращались. Темы и разделы обеих книг: семья, воспитание, жилище, одежда и пища, труд и богатство, рабы и вольноотпущенники, торговля, игры, музыка, охота, путешествия, зрелища, религия, медицина, политика, правосудие, войско и флот, искусство.
Дмитриева Н.А., Акимова Л.И. Античное искусство. — М.: Дет. лит., 1988. — 256 с.: ил.
Сегодня и эта книга уже не нова, однако школьникам полезно к ней обращаться. Она составлена из очерков — с хорошим подбором фотоиллюстраций — о крито-микенской культуре, греческой архаике и классике, об эллинизме, об искусстве этрусков и римлян, о поздней античности. Авторы рассказывают не только о шедеврах (Пергамский алтарь Зевса, скульптура Лаокоон, статуя Ники Самофракийской…), но и о таких причудливых вещах как канопы, а это сосуды для хранения пепла умерших с крышками в виде человеческой головы и ручками в виде человеческих рук.
Иллюстрированная энциклопедическая библиотека: Древняя Греция: Искусство и философия / Под ред. В.Бутромеева. — М.: Мол. гвардия; Минск: Алкиона, 1995. — 322 с.: ил. — (Наследие знаменитых энциклопедий).
Иллюстрированная энциклопедическая библиотека: Древний Рим: Государственное устройство; Искусство; Наука; Философия / Под ред. В.Бутромеева. — М.: Современник, 1997. — 544 с.: ил. — (Наследие знаменитых энциклопедий).
Составитель выбрал статьи из «Энциклопедического словаря» Брокгауза и Ефрона, «Энциклопедического словаря» Ф.Ф.Павленкова и «Большой энциклопедии» С.Н.Южакова. Все не устаревшие статьи российских энциклопедий конца XIX — начала ХХ вв. изобилуют редкими историческими фактами, при отсутствии идеологических акцентов.
Конноли П. Греция и Рим: Энциклопедия военной истории: Пер. с англ. — М.: ЭКСМО-Пресс, 2001. — 320 с.: ил.
Исторический обзор военных кампаний и сражений со времён ранней Греции и до падения Римской империи. Особенно тщательно рассматриваются греко-персидские войны V в. до н.э. и битвы Ганнибала во II Пунической войне. «Действительно, — говорит автор предисловия Х.Х.Скаллард, — если бы персы разбили греков, вряд ли в Афинах мог бы наступить расцвет искусства и культуры времён Перикла. А если бы Ганнибал победил римлян, большая часть Западной Европы не говорила бы теперь на языках, восходящих к латыни». Питер Конноли — большой знаток античного вооружения, тактики и стратегии. Он лично прошёл по местам многих сражений древности. Притом, что важно, он имеет талант рассказчика, поэтому энциклопедия не покажется скучной и тем, кто не мечтает о военной карьере.
Сергеенко М.Е. Жизнь Древнего Рима: Очерки быта. — СПб.: Журнал «Нева»: Летний Сад, 2002. — 416 с.: ил. — (Александрийская библиотека: Античность).
Теперь можно только позавидовать студентам, которым Мария Ефимовна Сергеенко читала эти лекции, потому что книга, на них основанная, с первых же слов увлекает любого мало-мальски заинтересованного в теме читателя.
«Его так и звали просто «городом», и когда произносили слово «urbs», все понимали, что речь идёт о Риме. Чужестранцы, побывавшие в этой столице мира, с восторгом рассказывали своим землякам о великолепных зданиях, поражавших обдуманной смелостью замысла и несравненной роскошью отделки, о величавых форумах, о триумфальных арках, которые спокойно и неопровержимо повествовали о победах и завоеваниях Рима. Отголосок этого восторженного изумления слышится в эпитетах, сопровождающих его имя: «золотой», «вечный». Странным образом последний из них сохранил свою силу…»
Ввиду необозримости материала, М.С.Сергеенко ограничилась I в. н.э. Временные рамки, сравнимые с длиной человеческой жизни, создают иллюзию полного погружения в эпоху.
Скржинская М.В. Скифия глазами эллинов: Науч.-попул. изд. — СПб.: Алетейя, 1998. — 296 с.: ил. — (Антич. б-ка; Исследования).
Во времена Гомера эллины полагали, что в этом северном краю ойкумены находится вход в Аид. И Геродот в своей «Истории» записал много удивительного о скифах и их обычаях. А вот оратор Демосфен сам был внуком скифянки… С VII в. до н.э. Скифией эллины называли степные земли, простирающиеся за северным побережьем Понта Евксинского (Чёрного моря). Разумеется, и Скифия, и понтийские греческие города Ольвия, Херсонес, Пантикапей, Фанагория, Танаис стали предметом пристального внимания наших историков и археологов.
Словарь античности: Пер. с нем. — М.: Эллис Лак: Прогресс, 1994. — 704 с.: ил.
Словарь подготовлен к изданию Лейпцигским Библиографическим институтом для самого широкого круга читателей и содержит более 4 тысяч статей обо всех сторонах античной жизни. Здесь собраны разнообразные сведения о географии и истории Древней Греции и Рима, о древних народах, богах и героях, о взглядах и умениях людей, о шедеврах искусства, технических достижениях, обыденных вещах и вещицах.
Снисаренко А.Б. Курс — Море Мрака: Четыре шага за пределы ойкумены. — М.: Мысль, 1982. — 159 с.: ил.
Писатель и учёный Александр Снисаренко, специалист по истории кораблестроения и мореплавания, рассказывает о том, как античный мир расширял свою ойкумену — обитаемую область. Первые шаги за её пределы — мифические странствия аргонавтов и Одиссея. Путешествия карфагенского морехода Ганнона вдоль западных берегов Африки и греческого учёного Пифея к таинственной Ultima Thule, северному пределу земли, совершались уже в историческое время, но так давно, что нам остались от них почти неразрешимые вопросы и загадки.
Снисаренко А.Б. Эвпатриды удачи: Трагедия античных морей. — Л.: Судостроение, 1990. — 416 с.: ил.
Эвпатриды — «сыновья благородного отца», аттическая родовая знать. Здесь же идёт речь о «мужах, промышляющих морем». Да, само слово «pirata» ещё римляне позаимствовали у древних греков. И ни один античный роман, из дошедших до нас, не обходится без упоминания о морских разбойниках.
Детские книги:
В них краткие тексты сопровождаются большим количеством иллюстраций. Таких книг сейчас множество. Для примера названы содержательные и достойно оформленные.
Из серии «Что есть что»:
Райхардт Г. Древние греки: Пер. с нем. — [М.]: Слово/Slovo, 1988. — 48 с.: ил. — (Что есть что).
Разделы: Как Генрих Шлиман раскопал Трою; Древнейший период истории Греции; Мир греческих мифов; Цари, тираны и демократия; Греко-персидские войны; Блеск и закат.
Хачатурян В. Древняя Греция: История, быт, нравы. — М.: Слово/Slovo, 2002. — 48 с.: ил. — (Что есть что).
Разделы: Немного истории; Труд в Древней Греции; Города и городская жизнь; Одежда, еда, праздники; Частная жизнь; Боги и люди; Дальнейшая судьба древнегреческой цивилизации.
Райхардт Г. Семь чудес света: Пер. с нем. — [М.]: Слово/Slovo, [Б. г.]. — 48 с.: ил. — (Что есть что).
Непомнящий Н. Семь чудес света. — М.: Слово/Slovo, 2000. — 48 с.: ил. — (Что есть что).
Египетские пирамиды, висячие сады Семирамиды в Вавилоне, статуя Зевса в Олимпии, храм Артемиды в Эфесе, мавзолей в Галикарнасе, Колосс Родосский, александрийский маяк. Греки называли их несколько иначе — семь достопримечательных творений ойкумены, а римляне, как и мы, — семь чудес света, septem miracula mundi.
Тарновский В. Гладиаторы / Пер. Б.И.Залесской. — [М.]: Слово/Slovo, [Б. г.]. — 48 с.: ил. — (Что есть что).
Как все книги и немецкой, и русской серии «Что есть что», эта состоит из ответов на вопросы. Здесь вопросы, например, такие: когда римляне переняли этрусский обычай — бой гладиаторов? кто становился гладиатором? что такое школа гладиаторов? каковы были правила смертельных поединков? как был положен конец гладиаторским играм?
Из серии «Всемирная история для детей»:
Микель П. Древняя Греция; Плантен П.-А. Животный мир тех времён: Пер. с фр. / Ил. П.Пробста. — М.: ОЛМА-ПРЕСС, 1999. — 64 с.: ил. — (Всемирная история для детей).
Главы первой части: Процветание греческих городов; Жизнь в Афинах в V веке; Граждане и демократия; Грамматики и философы; Игры на стадионе; Военная техника; Храмы и святилища… Вторая же часть представляет собой воображаемое письмо некого Гипподама Коринфского его юному племяннику Кинофилу Аканфосскому; письмо содержит размышления о диких зверях и домашних животных тех времён.
Из серии «Иллюстрированная мировая история»:
Пич С., Миллард Э. Греки: Пер. с англ. — М.: РОСМЭН, 1998. — 95 с.: ил. — (Иллюстрированная мировая история).
Маркс Э., Тинджей Г. Римляне: Пер. с англ. — М.: РОСМЭН, 1997. — 96 с.: ил. — (Иллюстрированная мировая история).
История, быт, искусства, науки, ремёсла древних греков и римлян — в рассказах и иллюстрациях.
Из серии «Мистические места мира»:
Вилкинсон Ф., Дайнин Ж. Средиземноморье: Пер. с англ. / Ил. Р.Ингпена. — М.: Лик пресс, 1998. — 92 с.: ил. — (Мистические места мира).
Древнейший храм на острове Мальта, дворец в Кноссе, святилище Аполлона в Дельфах, римский город Лептис-Магна в пустыне Сахара и другие места Средиземноморья, где творения человека со временем стали для нас великой тайной.
Из серии «Тайны истории»:
Троя: Как был найден сказочный город Гомера: Пер. с англ. / Авт. и худож. Дж.Казелли. — М.: Эгмонт Россия Лтд., 2000. — 44 с.: ил. — (Тайны истории).
Как Генрих Шлиман отправился на поиски Трои и нашёл её, и как жили троянцы при царе Приаме.
Кносс: Загадка лабиринта Минотавра: Пер. с англ. / Текст и ил. Дж.Казелли. — М.: Эгмонт Россия Лтд., 2000. — 44 с.: ил. — (Тайны истории).
Как Артур Эванс мечтал найти на острове Крит лабиринт Минотавра, а раскопал кносский дворец.
Автор книг Джованни Казелли — археолог и художник.
Из серии «Как бы ты жил?»:
Как бы ты жил в Древнем Риме?: Пер. с англ. / Текст А.Гэнери; Ил. Дж.Джеймса; Замысел и оформление Д.Саларии. — М.: АСТ, 1995. — 48 с.: ил.
Мальчику или девочке предлагается «начать здесь новую жизнь». Твой дом: каким бы он был? Что бы ты ел и пил? Что бы носил? Чему бы учился? И так далее.
Из серии «Сделай сам»:
Римская империя: Практич. пособие для юного историка / Авт. текста П.Крисп; Пер. с англ. О.Корчагиной. — М.: Эгмонт Россия Лтд., 2000. — 64 с.: ил. — (Сделай сам).
Чтобы играть в древних римлян со знанием дела, хорошо бы смастерить себе тогу, сандалии и лавровый венок…
Ссылки:В начало
Мифы
Биографии
