Востоков С.В. Ветер делают деревья, или Руководство по воспитанию дошкольников для бывших детей и будущих родителей: [Повесть] / Худож. Е.Станикова. — М.: Эгмонт Россия Лтд., 2006. — 103 с.: ил. — (Город мастеров).
В общем, всем давно известно: ветер дует потому, что деревья качаются. А дети гораздо умнее, добрее и проницательнее взрослых. Они чувствуют связь с целым миром, они понимают всё на свете, а потом вырастают и забывают об этом. Они становятся сухими, чёрствыми и равнодушными, думают только о пользе и выгоде, не способны видеть красоту, тыр-пыр, восемь дыр и всё такое прочее.
Было время, писатели уверяли нас, что детство — это золотая пора, безоблачные годы; потом спохватились, что ребёнка надо показывать «с переживаниями», — в конце концов традиционная повесть о ребёнке превратилась в набор стереотипов, бороться с которыми способен далеко не каждый.
Понятное дело, когда современный писатель следует призыву «будьте как дети» буквально, ничего хорошего не получается, — одни штампы, банальности и общие места. А вот когда писатель весело и умно обыгрывает этот принцип, по ходу опрокидывая штампы и выворачивая наизнанку стереотипы, — получается нестандартно и интересно.
У Востокова есть всё, чему следует быть в книжке «про детский сад». Есть воспитательница, которая руководствуется в работе исключительно «методичками»; есть дети, которые играют, дерутся и едят манную кашу. Но есть ещё Гена Спицын — размышляющий и рассуждающий герой-созерцатель.
Востоков виртуозно и очень смешно изображает такого не по годам мудрого младенца, детсадовского философа, который «остранённо» наблюдает жизнь, судит, анализирует и делает выводы.
«Сегодня мы с бабушкой ходили в поликлинику. Оказывается, все больные там собираются. Они часами стоят в длинных очередях и молчат. Мне кажется, они болеют из-за того, что сюда ходят.
Я решил в поликлинику никогда не ходить, побольше ездить за город и дышать свежим лесом».
«Взрослые глазами детей» или вообще «мир глазами ребёнка» — старый-престарый литературный приём. И Востоков отыгрывает этот приём по полной программе. Тут вам и детско-родительские взаимоотношения, и проблемы сочетания педагогических теорий с воспитательской практикой, и вопросы экологии, и профориентация, и дороги к прекрасному… Автор понимает, что читатели готовы принять игру, поэтому не отказывает себе в удовольствии подразниться:
«Сегодня мы с бабушкой ходили в картинную галерею, чтобы укрепить мой художественный вкус. Вкус мой креп от картины к картине, и когда мы подошли к полотну “Утро в сосновом лесу”, я понял, что меня уже не испортить никаким абстракционизмом».
А вообще — обусловленная жанром «детская наивность» в сочетании с собственной востоковской одарённостью производит очень неожиданное, свежее впечатление.
«…Вера Александровна читала нам сказку про Ивана-царевича, который победил Змея Горыныча. А я думал, как жалко, что ни одного змея не осталось. Они, наверно, очень красиво летали к закату».
Стоит отметить, кстати, что иллюстрации Елены Станиковой опять симпатичны и замечательно адекватны тексту. И напомнить, что книжка Станислава Востокова продолжает умную и талантливую серию «Город мастеров» — единственную в наши дни книжную серию, которая ориентируется не на «жанр» или «раскрученность» героя, а на писательский талант, и знакомит сегодняшнего ребёнка с современными отечественными авторами.
