Международный Почётный Диплом имени Х.К.Андерсена был вручён Марине Москвиной в 1998 году за сборник «Моя собака любит джаз», однако этой награды вполне могла бы удостоиться и любая другая её книга: «Увеличительное стекло» (1975), «Семь летучих пассажиров» (1987), «Голова профессора Шишкина» (2001), «Не наступите на жука» (2002), «Блохнесское чудовище, или Жизнь и приключения милиционера Караваева» (2002) и так далее. В конце концов, не награды красят человека, а… совсем наоборот.

Что бы ни выходило из-под пера Марины Москвиной, всё, решительно всё каждой своей строкой удивляет, радует и — просветляет. Такая проза — ироничная, лукавая, парадоксальная — как будто специально создана для гурманов; её хочется пробовать на вкус, смаковать и — перечитывать снова и снова, с тем чтобы оценить незамеченную прежде шутку (юмор у Москвиной тонкий, неожиданный — весь в языке, в интонации) или ещё раз восхититься причудливому ходу мысли.

Столь редкому дару изумляются даже коллеги по литературному цеху. «Я не знаю писателя, который бы давал большую свободу своим героям, — говорит Дина Рубина. — Я имею в виду не свободу действий, которую, к примеру, даёт Даниил Хармс.

Образ мыслей её героев — а ведь настоящие литературные герои подчас более реальны, чем живые люди — неподотчётен и непредсказуем. Поэтому, ступив в пространство прозы Марины Москвиной, читатель на каждом шагу замирает, оторопевает, обалдевает и смущённо улыбается: он думал про это, он и сам так считает, но никогда не решался проговорить это вслух».

С днём рождения, дорогая Марина Львовна!

А.Копейкин

В 2018 году Анна Зенькова получила приглашение на литературный семинар детских писателей к Валерию Воскобойникову и Марине Бородицкой. Критические замечания, высказанные на семинаре, только придали молодому автору уверенности в своих силах. Свою новую рукопись «Нарисованный» («С горячим приветом от Фёклы!») она отправила в 2019 году на литературный конкурс «Подросток N», организованный издательством «КомпасГид» совместно с интернет-магазином «Лабиринт», и получила Гран-при. Жюри отметило искренность, близкую духу издательства позицию и мастерство автора. В том же году Анна Зенькова стала лауреатом Международной детской литературной премии им. В. П. Крапивина в номинации «Выбор Командора».

С 2020 года на книгах лауреатов Международной детской литературной премии им. В. П. Крапивина печатается изображение медали, которой награждён автор. Повесть «С горячим приветом от Фёклы» стала первой книгой, на обложку которой нанесено это изображение.

Второй книгой Анны Зеньковой о подростках, вышедшей в издательстве «КомпасГид», стала повесть «Григорий без отчества Бабочкин». Герои повести, четырнадцатилетние мальчишки, получают домашнее задание вести аудиодневники, а затем должны дать его прослушать своему соседу по парте. Гриша и Гера — совершенно разные по характеру, представлениям о жизни, да и происходят из семей с различными взглядами на жизнь и материальным достатком. С течением времени ребята лучше узнают друг друга, понемногу раскрываются и начинают меняться, между ними зарождается и крепнет настоящая дружба.

Широкие читательские массы очень долго не подозревали, что существует такой поэт — Арсений Тарковский. До пятидесяти пяти лет он числился переводчиком, умелым, профессиональным, но — не более того. Только в 1962 году вышла в свет его первая книга стихов «Перед снегом», которая на самом деле была готова к печати давно, сразу после войны. В том же году состоялся первый международный триумф Тарковского-младшего: люди увидели его фильм «Иваново детство». Вообще тема отца и сына — отдельный повод для разговора о Тарковских. Именно так можно начать знакомство старших ребят с одним из самых благородных русских литераторов XX века. Конечно, финальная сцена «Соляриса» с маленьким домиком посреди неведомого океана, отцом, стоящим на крыльце, и сыном, преклонившим колени, — вовсе не семейный портрет. Но вселенская сущность, которой полон этот классический кадр, произросла из реальной жизни двух самобытных мастеров.

Строгая вселенная старшего Тарковского доступна не каждому. Но если существуют поэты, к которым очень — очень! — хочется рано или поздно привести молодых читателей, то Арсений Александрович Тарковский, безусловно, один из них. И не нужно спрашивать: почему? Поэт сам ответил на этот вопрос:

Я ветвь меньшая от ствола России, Я плоть её, и до листвы моей Доходят жилы влажные, стальные, Льняные, кровяные, костяные, Прямые продолжения корней…

И.Линкова

В 1963 году Эрик Карл решил уйти из рекламного агентства и стать свободным художником. Однажды его пригласили работать над проектом по созданию методических материалов для дошкольного и младшего школьного образования. Художник пришёл к выводу, что этот проект, хоть и разработанный учёными в области образования, не будет работать, потому что детям будет скучно. Эрик Карл решил сделать нечто принципиально новое, что могло бы заинтересовать ребёнка, привлечь его внимание и развить фантазию, что привнесло бы в эти методические материалы элемент свободы и игры.

Книга «Очень голодная гусеница» («The Very Hungry Caterpillar») вышла в свет в 1969 году. Художник посвятил её своей младшей сестре Кристе, которая была моложе его на двадцать один год. Самая известная книга Эрика Карла рассказывает о семи днях, которые проводит гусеница, перед тем как стать куколкой, а затем бабочкой. Для того чтобы передать образ жизни голодной и постоянно жующей гусеницы, художник использовал вырубку в виде маленьких дырочек, которые главная героиня прогрызает в разных продуктах. Книга вовлекает ребёнка в игру, которая позволяет ему запомнить дни недели и научиться считать.

Книжка про голодную гусеницу стала американским, а затем и мировым бестселлером для детей дошкольного возраста. Она была переведена на 62 языка. В мире продано более 55 миллионов экземпляров «Очень голодной гусеницы». По мотивам книги снято несколько мультфильмов, ставятся спектакли. В некоторых странах, в частности в Израиле, на примере «Очень голодной гусеницы» будущим воспитательницам объясняют, как знакомить с книгой малышей. Созданная там методика работы с этой книжкой Эрика Карла позволяет каждый раз открывать для маленьких детей новые возможности «постижения» текста и рисунков.