Вся жизнь и деятельность профессора Е.О.Путиловой проникнуты живым интересом к детской литературе. Именно ей посвятила Евгения Оскаровна докторскую диссертацию — «Пути развития русской литературы для детей (проблемы традиции)». А до того опубликовала монографии о творчестве А.П.Гайдара и Л.Пантелеева, «Очерки по истории критики советской детской литературы: 1917-1941», многочисленные обзоры, статьи, рецензии, предисловия и послесловия.

«…Начиная с восьмидесятых годов, — пишет Е.О.Путилова в короткой автобиографической заметке, — мой интерес сосредоточился на поэзии, журналах и именах, выброшенных диктатом пролетарской идеологии из истории детской литературы. Результатом исследования журналов, таких, как “Задушевное слово”, “Детское чтение”, “Родник”, “Игрушечка”, “Малютка”, “Тропинка” и многих других, более ранних, в результате атрибуции сотен поэтических строк и десятков биографий появился том “Русская поэзия детям” (1989)». Евгения Оскаровна составила, прокомментировала и подготовила к печати большой трёхтомник «Четыре века русской поэзии детям».

Сборник Е.О.Путиловой «Детское чтение — для сердца и разума» — во многом итоговый; он включает в себя 37 очерков, созданных в разные годы и связанных с различными этапами развития русской детской литературы — от первого поэтического Букваря до самой современной поэзии и прозы. Однако книга эта совсем не похожа на подавляющее большинство литературоведческих штудий, написанных суконным, псевдонаучным языком. Её автор, по словам Михаила Яснова, «не кабинетный педант, а заинтересованный (а подчас и восторженный) соучастник буквально у нас на глазах совершаемых открытий. Чего стоят уже вошедшие в “исследовательскую классику” статьи о Л.Чарской и Ф.Сологубе, о М.Пожаровой и А.Анненской!».

А.Копейкин