Учим общаться детей раннего возраста: методическое пособие

Разговорная речь — средство общения между людьми, а также «средство мышления, воображения, овладения своим поведением, осознания своих переживаний и своего "Я" в целом». Навыки речевой коммуникации исключительно важны для формирования будущей личности и её взаимоотношений с другими людьми. Умение говорить и договариваться станет основой нормального общения и сотрудничества со сверстниками, тогда как отсутствие подобных навыков может привести к частым конфликтам с другими детьми. Помочь детям освоить азы речевого общения — важнейшая задача воспитателей дошкольных учреждений и родителей.
Пособие составляют разделы «Развитие речи детей 2—3 лет», «Воспитателю о технологии общения с детьми» и «Особенности развития детей раннего возраста». В «Приложениях» рассматриваются вопросы гендерного воспитания, несколько видов отказа на бесконечные детские «хочу» и «дай», а также влияние мелкой моторики на развитие речи (по Л. П. Ворониной). Завершает книгу «Список использованной и рекомендуемой литературы».