Ознакомление детей дошкольного возраста с русским народным творчеством. Старшая группа. Перспективное планирование, конспекты бесед

Интерес к фольклору и традиционному декоративно-прикладному искусству — первый шаг к познанию истории и культуры своего народа, своей страны. Детский фольклор удовлетворяет «требование радости», присущее малышам, развивает воображение, обогащает словарный запас, улучшает дикцию, а «расшифровывание» загадок побуждает думать, анализировать свойства предметов и явлений. В книге представлены различные методы, приёмы и виды деятельности, направленные на духовно-нравственное и физическое воспитание детей средствами русского фольклора.
Материал организован таким образом, чтобы педагог мог видеть «систему работы в целом; при необходимости (с учётом уровня детей группы и каждого отдельного ребёнка) менять структуру занятия, <...> сохраняя при этом логическую стройность». В частности, книга содержит много художественных текстов, с помощью которых воспитатель может сделать занятия более разнообразными. Предусмотрено решение речевых задач.