Игры и упражнения для профилактики и коррекции трудностей в обучении

Если ваш ребенок испытывает трудности в обучении, если у него нелады с чтением, письмом и счетом или проблемы с поведением, это практическое пособие для вас. Оно также поможет взрослым, занимающимся с детьми, у которых наблюдается нарушение работы психических функций: моторной и пространственной, функции зрительного, слухового восприятия и т. д. Автор этой книги, практикующий нейропсихолог, одной из причин перечисленных нарушений считает незрелость тех или иных структур коры головного мозга. В первой, теоретической части книги рассказывается о строении головного мозга, о мозговой организации психических процессов и о функциональной несформированности отделов мозга у детей. Можно ли помочь ребёнку преодолеть трудности? Решению этой задачи посвящена вторая часть книги, практическая, в которой предлагаются разнообразные игровые методики для развития всех высших психических функций, необходимых для устранения основных причин неуспеваемости, проблем в поведении, сложностей в подготовке ребенка к школе. Для различных случаев даются специальные нейропсихологические игры, задания и упражнения, что позволяет составить индивидуальный комплекс для каждого ребёнка.

Особенности книги: теоретическая часть книги, излагаемая простым и доступным языком, без погружения в сложную терминологию и физиологию, посвящена устройству мозга и его развитию в онтогенезе. В практической части представлены нейропсихологические игры, задания и упражнения, направленные на выработку навыков у детей с трудностями развития. Книга адресована учителям, воспитателям, психологам, нейропсихологам, логопедам, дефектологам, а также родителям, которые занимаются с детьми самостоятельно.