Направлять, а не ругать

От того, как мы общаемся с ребенком, зависит, сможет ли он стать самостоятельным и уверенным в себе. Родители, не задумываясь, используют поощрение и порицание как пряник и кнут в управлении действиями ребенка. Но способы поощрения и порицания серьезно влияют на наши отношения с детьми и на то, какими они растут. Возможно, низкая самооценка у детей возникает не потому, что их недостаточно хвалили, а потому, что их поощряли и ругали неэффективно. Но может ли похвала лишить ребенка самостоятельности? И как правильно его хвалить? Автор книги подробно рассматривает виды похвалы и причины, по которым не стоит использовать шаблоны. А как ругать ребенка, чтобы он стал самостоятельным? И когда не нужно применять порицание для наказания? Из этой книги вы узнаете четыре важных аспекта правильного порицания, вместе с автором рассмотрите примеры нежелательного поведения ребенка и советы, как реагировать на них. Укрепить вашу связь с ребенком может привычка прислушиваться. Автор приводит четыре важных аспекта активного слушания, которое поможет ребенку расти свободно, а также семь привычек, вызывающих конфликты с ребенком, и семь привычек, укрепляющих связь с ним. В этой книге автор знакомит читателей с эффективными образовательными методами – педагогической системой Монтессори и методом Реджо Эмилия, которые могут заинтересовать читателей.

Особенности книги: дошкольный педагог и ученый, занимающийся вопросами развития детей, делится с читателями эффективными способами общения, основанными на образовательных теориях и результатах исследований. Практические советы о терпеливом воспитании от японцев помогут родителям наладить гармоничные отношения с ребенком и подскажут, как превратить воспитание в заботливый диалог.