Смотри, смотри, смотри. О совместной игре, детских конфликтах и их решении

Что такое детский конфликт? Когда он становится ресурсом развития, а когда, наоборот, разрушает отношения между детьми? И в чём заключается роль взрослого? Рассмотрению этих вопросов посвятили свою книгу психологи развития и исследователи детства с мировым именем Элли Сингер и Дориан де Хаан. Конфликты между детьми они рассматривают не как досадные недоразумения, которые надо избегать или гасить любой ценой, а как ценный показатель развития коммуникации и ресурс для детского развития в целом. Ведь, конфликтуя друг с другом, дети работают над отношениями, учатся понимать свои и чужие потребности, чувства и намерения. В книге подробно анализируются типы детских конфликтов и способы, которые используют дети для их решения. На конкретных примерах из практики авторы разбирают, как дети 2—4 лет узнают о правилах группы, заявляют о своих желаниях, отстаивают границы, договариваются, уступают и мирятся. В книге рассматривается и позиция взрослого: как помочь детям научиться самостоятельно разрешать возникающие между ними конфликты. Авторы дают взрослым ориентиры, помогают учиться наблюдать, всматриваться и вслушиваться в нюансы и видеть детей и то ценное, что возникает между ними в повседневном взаимодействии.

Книга разбита на маленькие тематические главы, содержащие рекомендации, как улучшить взаимодействие с детьми. В каждой главе – расшифровка диалогов, скриншоты видеозаписей, подсвечивающие важные моменты, которые часто ускользают из поля внимания.

Особенности книги: эта книга об отношении взрослых к детским конфликтам адресована дошкольным педагогам, но будет полезна родителям, бабушкам и дедушкам – всем, кто сталкивается с детскими конфликтами и задумывается над тем, как именно дети учатся общаться друг с другом.