Запуск речи ребёнка с рождения : от 0 до 1 года

Первые три года жизни ребёнка – это время наиболее активного развития его речи. В этой книге опытный логопед-практик знакомит родителей и педагогов со специальной системой игровых занятий для запуска и развития речи. В первые годы жизни малыша речь развивается только при взаимодействии со значимыми для ребёнка взрослыми. Сначала – в процессе неречевого подражания: повторения за взрослыми жестов, изображения движений животных и т.п. Затем – на основе речевого подражания, когда малыш повторяет за взрослыми звуки или слова. Для развития речи имеет значение слуховое внимание и особый речевой слух. Малыш должен учиться вслушиваться в то, что говорят взрослые. Правильному произнесению слов способствует формирование речевого ритма. В этом очень помогают потешки и попевки, традиционно используемые в нашей культуре для развития малышей. С помощью игр и упражнений, данных в книге, взрослые узнают, как организовать взаимодействие с ребёнком, чтобы занятия помогали запуску, активизации и совершенствованию его речи. Занятия не просто развлекают малыша, но создают коммуникативную ситуацию. В рубрике «Советы взрослому» автор даёт подробные рекомендации, как правильно задавать ребёнку вопросы по картинке или игровой ситуации для развития у него понимания речи, а не простого повторения услышанных слов.

Особенности книги: это не просто сборник упражнений, а пошаговое руководство для родителей. В основе методики, разработанной с учётом психологии ребёнка от 2 лет, лежит комплексный подход к развитию речи через ритм, подражание и положительные эмоции.