Андрей Жвалевский, Евгения Пастернак. Я хочу в школу!

Эту книгу любой читатель — и ребенок и взрослый — проглотит залпом, а потом непременно захочет начать с начала. Уж очень жалко ему будет расставаться с героями — таким необыкновенными, но, увы, бывшими учениками необыкновенной, но бывшей школы, где сбываются самые смелые мечты, где каждый день происходит что-то интересное, где расцветают все таланты и способности, а дети и учителя дружат и доверяют друг другу.

Андрей Жвалевский, Евгения Пастернак «Я хочу в школу!»

Андрей Жвалевский и Евгения Пастернак прямо признаются в послесловии, что 34-ю школу придумали в тайной надежде, что их фантазия воплотится в жизнь. Они даже приводят примеры, когда их идеи из предыдущих книжек стали реальностью. Впрочем, в появлении такой школы не было бы ничего удивительного — ведь хороших учителей и оригинальных методик появилось уже очень много.

Своих замечательных героев авторы тоже придумали. Вряд ли кому-то встречались такие исключительно талантливые, умные, любознательные, смелые и яркие дети. Ну, один-два — допустим. Но целая группа, за которой, как подразумевается, стоит целая школа? Никакой отбор, никакое образование и воспитание включая почти университетский курс психологии не сделают их такими. Это вам подтвердят учителя, в том числе работающие в школах для одарённых детей. Именно поэтому мы так любим героев книги, восхищаемся ими и не хотим прощаться. Они просто замечательные, несмотря на отдельные недостатки, хочется дружить с каждым из них и со всеми вместе. Более того, пока читаешь книгу, как-то не приходит в голову, что таких детей, вообще-то говоря, не бывает…

Секрет в том, что эти удивительные дети не только изображены очень реалистично, но и помещены в самые реальные условия. После закрытия необыкновенной 34-й школы им приходится пойти в обыкновенную 33-ю, и уж она-то выглядит очень знакомо. В ней учатся самые обыкновенные ребята, в меру старательные, в меру ленивые. Старшие курят и влюбляются, младшие режутся в компьютерные игры. Мальчишки иногда дерутся, девочки сплетничают. Среди учителей есть хорошие, а есть вредные. Разумеется, тепличным Птицам приходится нелегко, но зато они, привыкая и приспосабливаясь к этой обстановке, становятся для нас еще более близкими и «настоящими». Мы бы меньше верили в них, если бы наблюдали их исключительно в атмосфере особой 34-й школы. Ее закрытие по-своему символично — избранным детям теперь придётся жить в нашем мире, очень разном и не всегда дружелюбном, сохраняя дружбу, дерзость, жажду знаний и творчества. Они учат этому новых одноклассников и, возможно, научат нас…

Писатели изобразили детей такими, какими хотели бы их видеть. И эта фантазия действительно может воплотиться в жизнь. В свое время Аркадий Гайдар придумал Тимура и его команду, и тимуровское движение разошлось по всей стране, хотя его не существовало до того, как вышла книга.

Будет просто замечательно, если наши школьники станут такими, как Птицы, если появятся школы, способные воспитать подобных детей. Может быть, для этого достаточно написать о них так убедительно, что все поверят в их достоверность? Именно так произошло с поддельным письмом декабриста, которое сочинили и написали Птицы, чтобы спасти свою школу. Подделка была обнаружена, но вызвала восхищение учёных, и седовласый профессор признал, что не смеет оспорить историческую версию школьников. Как гласит итальянская поговорка, если это и неправда, то хорошо придумано. А всё, что хорошо придумано, имеет право на существование. И пусть нет на свете 34-й школы и её учеников, но в книге «Я хочу в школу!» всё так хорошо придумано, что они вполне могут появиться.

Жвалевский, А. Я хочу в школу! / Жвалевский Андрей, Пастернак Евгения ; [художник Валерий Калныныш]. — [6-е изд., испр.]. — Москва : Время, 2019. — 320 с. : ил. — (Время - юность!).