Час мужества

В мире происходят важные, судьбоносные события. Как о них рассказать детям? Новостные сводки не помогают юным гражданам нашей Родины понять важность исторического процесса, и тут на помощь приходит литература, которая может и должна найти нужные слова и образы, чтобы тронуть сердца. В этой подборке – произведения для детей и юношества о людях, живущих в зоне СВО, о любви к родной земле и о готовности эту землю защитить.

Час мужества. Гражданская поэзия Донбасса 2014-2015 годов

Час мужества. Гражданская поэзия Донбасса 2014–2015 годов. Это первая антология современной поэзии русского Донбасса, сборник гражданской поэзии. Сборник был издан при поддержке фонда «Русский мир» и включил в себя стихи поэтов-дончан – и профессионалов, и любителей. Всех их объединила любовь к родной земле. Составитель сборника, дончанин Владислав Русанов так говорит о феномене «донбасского текста»: «Стихи поэтов Донбасса – это обнажённый нерв или зачищенный острым ножом провод: прикоснись – и ударит током. В них нет пафоса или поэзии плаката… Здесь читатель прикоснётся к другому, а именно – к высокой любви, к жизни во всех её проявлениях, когда умиляет любая мелочь, вроде часиков на запястье или чашки горячего чая». И вот эта обострённая чуткость взгляда – в стихах всех представленных в сборнике поэтов. И обострённая любовь – к родному городу.

Этот тот редкий случай для поэтического сборника, когда невозможно сказать, что кто-то лучше, кто-то хуже, кто-то профессионал, кто-то дилетант. Все стихи – мощные. Каждое слово в каждом стихотворении – на своём месте, потому что выстрадано.

Герои нашего детства. Наше время. Стихи и проза для детей 13-16 лет

Герои нашего детства. Наше время. Стихи и проза для детей 13-16 лет. Художественная летопись событий 2022–2024 годов – произведения финалистов конкурса детских писателей «Герои детства. Наше время», проведённый в 2024 году АНО «Созидательный вектор» при поддержке Президентского фонда культурных инициатив. Авторы сборника пишут о том, что пережито. Пишут честно и просто.

Пронзительную жалость вызывают все, кому пришлось оказаться в горниле войны, но особенно – дети и животные. В рассказе Александры Эссен «Дай лапу, Тайсон» осиротевший, как множество домашних животных во фронтовой зоне, пёс, немецкая овчарка, обретает нового хозяина, бойца Григория Пилипенко, и вместе с ним несёт службу на переднем крае. Когда рядом с ними разорвался снаряд, пёс вытащил бойца из-под завала, но был тяжело контужен. И пса-героя берёт к себе волонтёр Дмитрий из Ногинска.

Игорь Лысый в рассказе «Как я провёл лето…» спокойно и почти бесстрастно описывает военные будни родного Донецка. Война глазами подростков, троих друзей: Борьки, Генки и Витьки. Они привычно пережидают обстрел в подвале, играя в шахматы и прислушиваясь к звукам взрывов, принимают участие в спасении собаки из горящего дома от прямого попадания снаряда, потом сами попадают под обстрел… Всё это перемежается обычными летними мальчишечьими делами: покататься на велосипедах, половить раков в речке. Мальчишки без всякого пафоса, как само собой разумеющееся, совершают поступки, достойные уважительного восхищения. Витя и Генка бросаются на помощь Борьке, дом которого разбомбили, а сам он, прикрыв собой сестрёнку, ранен. А завершает этот пронзительный рассказ сочинение, в котором Витя описывает своё лето. Обычное школьное сочинение, простодушное и безмятежное, такое, какое пишут ребята во всех уголках нашей страны. Мальчишка сознательно опускает трагические подробности жизни прифронтового города, лишь некоторые фразы напоминают о суровой реальности.

Герои нашего детства. Наше время. Стихи и проза для детей 10-12 лет

Герои нашего детства. Наше время. Стихи и проза для детей 10-12 лет. Книга, в которую вошли произведения финалистов конкурса детских писателей «Герои детства. Наше время», адресована школьникам 10-12 лет. В этих стихотворениях и рассказах, написанных просто и доступно для детского восприятия, показана суровая обыденность судеб людей, живущих в зоне СВО. Здесь дети и взрослые, которые делают всё, чтобы помочь фронту: плетут сети, вяжут носки бойцам, кормят, поят, лечат. Здесь, конечно, и сами бойцы. Запоминается герой рассказа Тимура Гараева «Иваныч», бесстрашный командир танка, который стал добрым ангелом-хранителем для пехотинцев. Танкиста уважительно зовут по имени-отчеству: Михаил Иванович, чаще – Иваныч, отдавая дань его боевому опыту, мудрости, рассудительности. В финале оказывается, что Иванычу всего 19 лет – на войне взрослеют быстро.

Героиня стихотворения Галины Жарковой «Отважная Аня Лисовенко – девушка-волонтёр из Макеевки с позывным Звёздочка, которая с 14 лет в ополчении, защищает родной Донбасс.

Журналистам, работающим в зоне СВО, посвящены стихотворения Елены Кулешовой «Без бронежилета», «Розовая чайка» Елены Леонтьевой.

Но не только о героях сегодняшних дней произведения, вошедшие в сборник. Стихотворение Валентины Жуковой – о матросе Сергии Преминине, который в 1986 году ценой своей жизни заглушил ядерный реактор во время пожара, возникшего на подводной лодке.

«Братья меньшие» тоже являются героями рассказов и стихов сборника, например, как щенок по кличке Пуля, прижившийся на позициях наших бойцов и ставший их талисманом.

Патриотические рассказы для школьников

Патриотические рассказы для школьников. В предисловии к сборнику читаем: «В эту книгу вошли рассказы современных авторов о главном: к чему стремиться и на кого равняться, о чём стоит помнить и говорить сегодня, завтра и всегда».

Герои рассказа Ларисы Назаровой «Важная профессия», Тася и её папа, – большие друзья: вместе катаются на скутере, читают по вечерам книжки. Но вот папа надолго уезжает.

«– Доченька, есть люди, – он немного помолчал, – среди них и дети, которым сейчас приходится очень тяжело. Им нужна защита. Я должен быть там…»

Тася не понимает, почему папа оставил её ради чужих детей. Но мама-писательница берёт её на встречу с читателями, среди которых много беженцев. И Тася, познакомившись со своей сверстницей Кристиной, узнаёт много такого, что помогает ей понять папу и проникнуться сочувствием к таким же, как она, ребятам и их родственникам, которые оказались в зоне военных действий.

В её же рассказе «Друг солдата» папа Пети, приехав в отпуск, привозит с собой собачку по кличке Гильза. Это память о его погибшем друге, который приютил бездомного щенка и вырастил его. Папа поручает Пете беречь собаку, и мальчик ответственно воспринимает это первое по-настоящему взрослое поручение. Мирослава из рассказа Светланы Сороки «Про героев» воспитывали без громких патетических речей о мужестве и героизме, зато он крепко усвоил правило: «Видишь, что кто-то оказался в беде – помоги!..» И мальчик вырос отзывчивым и ответственным, готовым прийти на помощь каждому живому существу, неважно – бабочка это или человек.

Выразительные, запоминающиеся эпизоды этой книги, в которых совсем юные персонажи проявляют благородство, самоотверженность, сострадание, – отличный пример для читателей, причём всех возрастов, поскольку сборник этот для семейного чтения.

Библиография:

Час мужества. Гражданская поэзия Донбасса 2014-2015 годов. – Москва : Перо : Русский мир, 2015. – 112 с.

Герои нашего детства. Наше время. Стихи и проза для детей 13-16 лет / художник Дарья Саморукова.. – Москва : У Никитских ворот, 2024. – 80 с. : ил.

Герои нашего детства. Наше время. Стихи и проза для детей 10-12 лет / художник Дарья Саморукова.. – Москва : У Никитских ворот, 2024. – 104 с.: ил.

Патриотические рассказы для школьников / художник Андрей Арестов. – Ростов-на-Дону : Проф-Пресс, 2024. - 94 c. : ил.